当成年人学会阅读时，大脑会自行重新布线

在勒克瑙 (Lucknow) 的郊区，有21名文盲成年人，其中20名是女性，年龄都在30岁左右，这是研究学习阅读如何影响大脑的独特实验的一部分。在六个月的时间里，他们被教导如何读写印地语，从字母表开始，再到单词，然后是一些语法。在课程前后，研究人员用功能性磁共振成像绘制了参与者的大脑图，该程序通过测量血氧水平的变化来检测大脑活动。他们的目的是确定由于学习阅读，大脑的哪些区域显示出更大的活动。

他们的发现使他们感到惊讶。虽然他们曾预计外皮层区域会有一些发展，但他们也发现了位于更深且被认为更古老的区域的变化。令人惊讶的原因是，人类写作是一种相对年轻的现象，但这种变化发生在进化方面非常古老的大脑区域。根据荷兰马克斯·普朗克心理语言学研究所的一份研究报告，这些区域实际上已经是小鼠和其他哺乳动物大脑的核心部分。

马克斯·普朗克研究所的Falk Huettig是大脑研究的主要作者，该研究发表在《科学进展》上。该小组包括马克斯·普朗克的研究人员以及来自勒克瑙生物医学研究中心 (CBMR)，海得拉巴大学和阿拉哈巴德大学的印度科学家。人类的大脑是几千年来进化的产物。随着时间的流逝，已经创建了数十亿条神经通路，其中一些甚至被破坏，以形成当今人类使用的网络。从这个意义上讲，科学家称某些零件为新零件，而另一些则为古老零件。

例如，识别模式，区分兔子和毒蛇，以及使用小山作为方向的参考，是大脑在很久以前掌握的生存必需品。但是，考虑到完整的脚本仅在几千年前就出现了，因此大脑会在最近进行阅读。

视觉信息从眼睛通过视网膜神经进入中脑，然后进入大脑后部的视觉皮层，在那里解释信号。在丘脑中，位于脑干上方的部分是放大视觉信号的部分 (上丘) 和过滤此信息的另一个部分 (pulvinar)。研究发现这些区域和视觉皮层协调完成了复杂的阅读任务，随着人们对语言的精通，彼此之间的交流变得更加有效。

“对于受过训练的头脑来说，这似乎很简单，但对于初学者来说，阅读意味着大脑不同部分 (视觉，听觉甚至运动) 的良好协调和同步。它需要大脑将视觉、语言和听觉信息联系起来，“海得拉巴大学神经和认知科学中心主任、该研究的合著者R K Mishra教授说。

“这些系统支持阅读，因此可以估计为什么大脑在认知上适合获得阅读。我们的研究表明，成人神经可塑性在起作用，“米什拉教授告诉印度快报。当研究参与者学会阅读时，大脑内部到底发生了什么？

“关于大脑中发生的事情有两种观点，” 米什拉教授说。“有结构神经通路是由更多的突触创造的，为信息创造了新的途径。其次，还有功能通路，它们连接大脑的各个区域，这些区域在结构上没有其他连接，以应对情况。阅读需要语言，注意力和视觉区域 (包括运动区域) 之间的这种协调。”

米什拉教授说，这项研究是在对大脑和识字进行了十年的研究之后进行的。米什拉教授说，在较早的一项研究中，研究人员写道，文盲的眼球运动被发现比识字的人慢了一秒钟。这似乎不多，但请考虑一下，在瞬间做出决定至关重要的情况下。

最后，四分之一的印度人是文盲或低识字。许多成人扫盲计划正在进行中，米什拉教授认为这项研究可以帮助弥合有针对性的学习和科学学习之间的差距。米什拉教授说: “有了更多这样的成像技术，就可以创建具有代表性的数据来帮助决策，并帮助培训人们的核心系统，以实现更好的扫盲计划。”“此外，阅读障碍曾经被认为是一种语言障碍，现在被认为是视觉注意力的领域，丘脑在这里发挥着巨大的作用。”

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