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阿尔伯特·爱因斯坦的虚拟化身可能会提高认知能力: 研究

一项研究发现,在爱因斯坦体内的虚拟现实体验可以帮助低自尊的人在认知测试中获得更好的分数。研究人员说,对爱因斯坦身体的感知可能有助于释放以前无法获得的精神资源。

在虚拟现实的 “爱因斯坦” 经历之后,参与者也不太可能无意识地对老年人进行刻板印象。该研究发表在《心理学前沿》上,表明我们的大脑感知身体的方式令人惊讶地灵活。研究人员希望该技术对教育有用。西班牙巴塞罗那大学教授梅尔·斯莱特 (Mel Slater) 表示: “虚拟现实可以创造虚拟身体的幻觉来替代你自己的身体,这被称为虚拟化身。”

斯莱特说: “在一个沉浸式的虚拟环境中,参与者可以看到镜子中反射的这个新身体,它与他们的动作完全匹配,有助于创造一个强大的错觉,即虚拟身体是他们自己的。” 先前的研究发现,虚拟的化身可以对态度和行为产生惊人的影响。例如,经历过虚拟黑体的白人对黑人的无意识刻板印象 (称为内隐偏见) 较少。“我们想知道虚拟的体现是否会影响认知。如果我们给某人一个代表最高智力的可识别的身体,例如阿尔伯特·爱因斯坦 (Albert Einstein),他们在认知任务上的表现是否会比正常身体的人更好?”斯莱特说。

为了找出答案,研究人员招募了30名年轻人参加虚拟实施实验。在实施之前,参与者完成了三项测试: 一项认知任务,以揭示他们的计划和解决问题的能力; 一项任务,以量化他们的自尊; 以及一项识别对老年人的任何隐性偏见。最后一项任务是调查进行年龄较大的外观模拟的经验是否会改变对老年人的态度。然后,研究参与者穿上了身体追踪服和虚拟现实耳机。一半经历了虚拟的爱因斯坦身体,另一半经历了正常的成人身体。

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在用他们的新身体在虚拟环境中完成一些练习后,他们重复了内隐偏见和认知测试。研究人员发现,与那些经历过同龄正常身体的人相比,低自尊的人在虚拟爱因斯坦经历后更好地完成了认知任务。那些暴露于爱因斯坦身体的人也减少了对老年人的隐性偏见。至关重要的是,认知增强仅发生在自卑的人中。

研究人员假设,那些自卑的人通过改变他们对自己的看法而获得最大的收益。在认知测试期间,看到自己处于受人尊敬和聪明的科学家的身体中,可能会增强他们的信心。

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